陈琳-著名英语教育家

曾担任由周恩来、陈毅同志倡导的“一条龙外语教学”工作的负责人。曾参加《毛泽东选集》英译本翻译工作，以及协助中央广播电视大学的筹建工作。1978年主持新中国第一届向全国播放的电视广播英语课程，并撰写教材从教50年中，除担任大学英语系本科和研究生的教学外，还致力于成人教育工作。现担任教育部“国家英语课程标准”研制专家组组长、外语专业委员会理事长、“星星火炬”英语风采展示活动英语专家组顾问成员。

英语学习的方法

在没有语言环境的情况下，外语是不可能“习得”的（但作为一种教学手段，必须尽量创造习得环境），只能“学得”。必须下艰苦的功夫。我一向主张要“背”。不仅儿童，成人更加要背。且看郑板桥在《自叙》中所说：“人咸谓板桥读书善记，不只非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千万遍。舟中，马上，被底，或当食忘匕著，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？”一代大师尚且如此，何况我辈凡人，更何况他背的大概不是外语。

一般学习外语的，都知道有所谓“精读”和“泛读”。殊不知，在听、说和写这其他三“会”上，也都要作精和泛的工作。说的啰唆些：要有精听和泛听、精说和泛说、精写和泛写。精泛两种功夫相辅相成，缺一不可。

学习语言，在读、听、说、写四会中，固可因工作的需要而有所侧重